思想政治教育與“管理信息系統(tǒng)”課程教學(xué)融合研究

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［摘 要］ 教師是知識(shí)的傳播者，也是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確世界觀、人生觀與價(jià)值觀的領(lǐng)路人。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)該聚焦專(zhuān)業(yè)課程人才培養(yǎng)目標(biāo)和思想政治教育目標(biāo)，從立德樹(shù)人出發(fā)，實(shí)現(xiàn)育人與育才一體化課程建設(shè)，將價(jià)值觀引導(dǎo)與知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)融為一體。以管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課“管理信息系統(tǒng)”為例，從課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)出發(fā)，將思想政治教育與課程教學(xué)融合，實(shí)現(xiàn)了顯性教育與隱性教育相統(tǒng)一的育人育才目標(biāo)。（剩余7272字）