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[摘 要] 課程思政建設(shè)是高校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)、構(gòu)建“三全育人”工作體系的重要途徑,需要促進(jìn)顯性教育與隱性教育、專業(yè)課程與思政課程的有機(jī)融合。實(shí)施課程思政要堅(jiān)持遵循教育規(guī)律、落實(shí)教師責(zé)任、強(qiáng)化分類指導(dǎo)、突出示范引領(lǐng),建設(shè)課程育人、教師育人、教材育人立體化平臺(tái),促進(jìn)思政課程、通識(shí)課程、專業(yè)課程、實(shí)踐課程融合式改革,提升教師課程思政能力,加大示范課程培育力度,完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。(剩余7037字)
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融合式、立體化課程思政教學(xué)體系建設(shè)
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