基于學(xué)科競(jìng)賽的土木工程實(shí)踐教學(xué)體系研究

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[摘 要] 土木工程專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要作用。提出學(xué)科競(jìng)賽理念的核心內(nèi)涵是項(xiàng)目導(dǎo)向、開放性命題和競(jìng)賽形式，最終目的是激發(fā)學(xué)生的興趣和主觀能動(dòng)性，并在深入分析當(dāng)前省屬高校土木工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系存在問題的基礎(chǔ)上，將學(xué)科競(jìng)賽理念融入土木工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的改革中，提出了“三維度”實(shí)踐環(huán)節(jié)整合方案，以實(shí)踐環(huán)節(jié)安排、實(shí)踐任務(wù)設(shè)計(jì)和實(shí)踐成果考核為三個(gè)主要維度，將實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了深度整合重構(gòu)。（剩余6307字）