立足學(xué)情學(xué)策略，提升思維促理解

——特級(jí)教師林通《一個(gè)豆莢里的五粒豆》教學(xué)片段賞析

【教學(xué)內(nèi)容】

統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材四年級(jí)上冊(cè)第二單元課文《一個(gè)豆莢里的五粒豆》

【教學(xué)目標(biāo)】

1.認(rèn)識(shí)“豌、按”等9個(gè)生字及其組成的詞語(yǔ)，能大致說(shuō)出課文內(nèi)容，厘清故事發(fā)展脈絡(luò)。

2.閱讀時(shí)能運(yùn)用多種方式積極思考、提出問(wèn)題，能從局部和整體兩個(gè)角度整理問(wèn)題。

3.能借助問(wèn)題理解豌豆苗長(zhǎng)得好的原因。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

1.閱讀時(shí)能積極思考、提出問(wèn)題。（剩余6179字）