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“互聯(lián)網+”時代的初中地理教學實踐探索

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摘   要：初中地理知識具有區(qū)域性強，空間跨度大，圖文配合度高的特點，初中生抽象思維和對知識的整合能力較差，傳統(tǒng)的教學方法難以達到預設的教學效果。教師通過利用互聯(lián)網技術豐富教學內容、創(chuàng)新教學方式、增強學生學習興趣，讓繁瑣的知識立體、動態(tài)、生動地展示在學生面前，能增加課堂學習的豐富性、趣味性，提高課堂教學的實效性。（剩余2189字）

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