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[摘 要]本文從小學(xué)生可能會(huì)遇到的“蛋殼心理”現(xiàn)象入手,從生長(zhǎng)環(huán)境、成長(zhǎng)教育、自卑心理等角度分析小學(xué)生產(chǎn)生“蛋殼心理”的原因,提出自尊自信,鍛煉抗挫能力,營(yíng)造支持環(huán)境,增強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用一系列旨在幫助小學(xué)生走出“蛋殼心理”的策略,幫助小學(xué)生樹(shù)立起自信,正確認(rèn)識(shí)、接受自己,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。
[關(guān)鍵詞]蛋殼心理;小學(xué)生;班主任;脆弱;耐挫
“蛋殼心理”是一個(gè)比喻性的概念,將心靈比作蛋殼,說(shuō)明其外殼堅(jiān)硬、內(nèi)部卻非常脆弱的特點(diǎn)。(剩余5045字)
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小學(xué)生“蛋殼心理”的成因及防治
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