優(yōu)秀農(nóng)耕文化融入大學(xué)生思想政治教育研究

[摘 要]優(yōu)秀農(nóng)耕文化融入大學(xué)生思想政治教育工作，不僅是思想政治教育學(xué)科發(fā)展的應(yīng)有之義，也是青年大學(xué)生社會(huì)化發(fā)展的內(nèi)在要求和傳統(tǒng)農(nóng)耕文化傳承創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)要求。當(dāng)前，在優(yōu)秀農(nóng)耕文化融入大學(xué)生思想政治教育過(guò)程中還存在教學(xué)主體不足、內(nèi)容不明、方式不新等短板。為消除優(yōu)秀農(nóng)耕文化融入大學(xué)生思想政治教育的困境，應(yīng)當(dāng)從設(shè)計(jì)好思政課程與課程思政的銜接、開(kāi)辟好網(wǎng)絡(luò)思政和第二課堂的陣地、營(yíng)造好優(yōu)秀農(nóng)耕文化教育氛圍和師資隊(duì)伍等方面發(fā)力，來(lái)創(chuàng)新優(yōu)秀農(nóng)耕文化融入大學(xué)生思想政治教育的可行路徑。（剩余6940字）