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*基金項(xiàng)目：江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題“‘四有’好教師團(tuán)隊(duì)循環(huán)遞進(jìn)式培育模式與實(shí)證研究”（ZYB249）。
作者簡介：高家堯（1991—），男，碩士，講師，研究方向：職業(yè)教育與體育教學(xué)。
通訊作者：王玲玲（1978—），女，碩士，高級講師，研究方向：職業(yè)教育教學(xué)與管理。（剩余5256字）
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高職院校教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展的動力生成與培育之道
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