河北省學(xué)前教育家園社協(xié)同育人現(xiàn)狀及問(wèn)題分析

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摘   要：近年來(lái)，隨著教育理念的更新和社會(huì)的發(fā)展，學(xué)前教育逐漸受到社會(huì)各界的重視。河北省作為教育改革的先行者，在學(xué)前教育家園社協(xié)同育人方面進(jìn)行了積極探索與實(shí)踐。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)河北省學(xué)前教育階段家園社協(xié)同育人雖取得了一定的成績(jī)，但仍存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)為社會(huì)機(jī)構(gòu)的缺位表現(xiàn)、家長(zhǎng)讓位表現(xiàn)、幼兒園的錯(cuò)位表現(xiàn)；家園社協(xié)同共育機(jī)制不健全，管理松散；家園社合作形式單一，缺乏創(chuàng)新性。（剩余4615字）