法國(guó)中學(xué)哲學(xué)教育的特征及啟示

摘要：近年來(lái)，法國(guó)的哲學(xué)教育以其獨(dú)特性受到了學(xué)界的很多關(guān)注。法國(guó)哲學(xué)課程具有課程設(shè)置完善、教育目的清晰、針對(duì)性強(qiáng)、教學(xué)地位高、哲學(xué)教育思想性強(qiáng)、課程教學(xué)效果好、課程評(píng)價(jià)方式貼合學(xué)生發(fā)展需要等特點(diǎn)。法國(guó)的哲學(xué)教育對(duì)我國(guó)具有一定的借鑒意義，中國(guó)應(yīng)重視哲學(xué)教育，完善哲學(xué)課程設(shè)置，提高課程設(shè)置合理性及內(nèi)容豐富度；轉(zhuǎn)變哲學(xué)教育重點(diǎn)，重視學(xué)生理性思維開(kāi)發(fā)；提高哲學(xué)教育的實(shí)踐性，將其滲透到學(xué)生生活實(shí)踐的各個(gè)方面。（剩余5929字）