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“課堂就是一門藝術(shù),一門不完美的藝術(shù)?!泵恳淮谓虒W(xué)活動(dòng),每一堂教研課,都凝聚著教師的智慧,承載著教師對(duì)課堂與教育的思考。如果說在教育世界里,每一堂課都是一場(chǎng)精心編織的演出,那么課例寫作就是這場(chǎng)演出的重要謝幕。它要求我們深入課堂,捕捉那些真實(shí)而生動(dòng)的教學(xué)瞬間,再將這些瞬間轉(zhuǎn)化為文字,讓讀者能夠感受到課堂的魅力和活力;同時(shí),它也是一次自我反思提高的旅程,在寫作中去尋找課堂的薄弱點(diǎn),思考改進(jìn)的方向,讓“不完美”的藝術(shù)趨于“完美”。(剩余4155字)
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