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“理性的思考引領(lǐng)理性的改革。我希望,中國基礎(chǔ)教育學(xué)校的課程教學(xué)改革不再在理想與現(xiàn)實(shí)之間游離太遠(yuǎn)……”今日教育雜志社創(chuàng)辦后第一個教師節(jié),曾耕耘一線近二十年的萬禮修即在《今日教育》留下了教師節(jié)心聲。
生長于課堂,淬煉于實(shí)踐。萬禮修于2002 年轉(zhuǎn)型教研后,仍持續(xù)關(guān)心一線教師生存狀態(tài),恰與今日教育雜志社服務(wù)教師生命成長的宗旨同頻。(剩余265字)
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