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教育理想路上的同行者

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“我”有良好的專業(yè)性向嗎？“我”有根源性的教育智慧和純正的教育直覺嗎？“我”知道教師的學習意味著什么嗎？“我”享受到工作帶來的深度幸福感嗎？這是李大圣早在2005 年《今日教育》刊發(fā)的《教師發(fā)展“四問”》一文中提出的問題，這“四問”至今也值得教師自省深思。

從2005 年至今，李大圣對今日教育雜志社辦刊工作、教育實踐活動和學術交流活動等方面給予了大力支持。（剩余282字）

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