依托社交網(wǎng)絡(luò)載體的高校思政教育工作創(chuàng)新路徑研究

摘  要：面對(duì)當(dāng)前社交網(wǎng)絡(luò)載體的發(fā)展現(xiàn)狀，高校思政教育工作面臨著巨大的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，并且其互動(dòng)關(guān)系較為復(fù)雜，教與學(xué)雙方之間的交流互動(dòng)性較低。為此，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育工作的引導(dǎo)能力亟待提高，并且社交網(wǎng)絡(luò)載體以及高校思政教育工作的內(nèi)容需要進(jìn)一步的整合與改善。所以高校應(yīng)該始終堅(jiān)持思政教育工作的根本目標(biāo)以及最終方向，建立健全強(qiáng)有力的工作隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)受教育者的主觀能動(dòng)性，從加強(qiáng)教育陣地的建設(shè)與發(fā)展等方面出發(fā)，以利于實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思政教育創(chuàng)新路徑的發(fā)展與進(jìn)步。（剩余5396字）