地方應用型本科院校新文科建設及其路徑研究

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摘  要：地方應用型本科院校專業(yè)人才培養(yǎng)與區(qū)域經濟社會發(fā)展之間關系密切，這就對新文科建設提出了迫切要求。針對地方應用型本科院校文科專業(yè)的發(fā)展特征，專業(yè)建設、課程體系建設以及搭建立體化的人才培養(yǎng)平臺是做好新文科建設的三大路徑。合理、規(guī)范的校內、外評價機制是新文科建設能夠有序開展的保障。

關鍵詞：地方本科院校；應用型；新文科；人才培養(yǎng)

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2023）02-0-03

教育部高等教育司司長吳巖在《構建高質量發(fā)展體系 建設高等教育強國》一文中，明確了“新時代教育改革發(fā)展的坐標定位”，提出“‘十四五’時期‘建設高質量教育體系’，2035年建成教育強國，中國教育進入全面提質創(chuàng)新的新的發(fā)展時代”［1］。（剩余5214字）