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摘 要：為提高智慧課堂教學模式科學性，文章以“互聯(lián)網(wǎng)+中職教育”為背景分析中職互聯(lián)網(wǎng)智慧課堂教學設計核心思路，即以學生為主體，進行個性化和系統(tǒng)化設計。并且從教育平臺搭建，課前、課中與課后設計，教學平臺使用方法，教學框架構建方法等方面說明先學后教的教學模式設計方案，也進一步探討了智慧課堂應用方法。（剩余5725字）
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智慧課堂教學模式的設計與應用
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