經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型背景下經(jīng)濟(jì)教育改革的具體路徑

摘  要：經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)整體轉(zhuǎn)型和國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)整體優(yōu)化已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)教育改革方案無(wú)法回避?chē)?yán)峻的外部環(huán)境，如經(jīng)濟(jì)教育脫離現(xiàn)實(shí)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)教育缺乏國(guó)際視野等凸顯問(wèn)題。因此，應(yīng)順應(yīng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體趨勢(shì)，堅(jiān)持社會(huì)主義教育理念，把握二者的動(dòng)態(tài)平衡。經(jīng)濟(jì)教育改革必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)改革的現(xiàn)實(shí)背景，把握教學(xué)工作的重點(diǎn)。（剩余5462字）