基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用研究

摘  要  結(jié)合揚(yáng)州大學(xué)生命科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心在生命科學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的應(yīng)用實(shí)踐，分析高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)相較于傳統(tǒng)分散式的實(shí)驗(yàn)室在建設(shè)和運(yùn)行等方面的優(yōu)勢(shì)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)通過(guò)承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和科教融合項(xiàng)目，搭建學(xué)生生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽平臺(tái)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，在培育生命科學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)新人才方面發(fā)揮了重要作用。（剩余5065字）