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摘 要 為促進(jìn)高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè),基于對(duì)高校輔導(dǎo)員和畢業(yè)生的深入調(diào)研,構(gòu)建一套高校輔導(dǎo)員就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)測(cè)評(píng)體系。應(yīng)用現(xiàn)代先進(jìn)的測(cè)評(píng)理論建立測(cè)評(píng)模型,并將其應(yīng)用于華北水利水電大學(xué)的輔導(dǎo)員就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)分析。通過(guò)增強(qiáng)輔導(dǎo)員作為就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)第一人的責(zé)任感,深化他們對(duì)就業(yè)新理念、新形勢(shì)和新形態(tài)的理解,優(yōu)化他們以就業(yè)為導(dǎo)向的全面指導(dǎo)流程,旨在提升輔導(dǎo)員的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)能力。(剩余6054字)
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高校輔導(dǎo)員就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)能力測(cè)評(píng)與提升研究
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