職業(yè)本科雙師型教師的內(nèi)涵和標(biāo)準(zhǔn)框架探析

摘  要  2019年教育部批準(zhǔn)全國(guó)首批15所職業(yè)本科，師資要求“雙師型”教師占比不低于50%。何為“雙師型”教師？每個(gè)學(xué)校對(duì)其理解不一，評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)不同，導(dǎo)致同樣是“雙師型”教師，但是教師的能力高低不同，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量參差不齊。通過(guò)探究符合職業(yè)本科定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)和促進(jìn)職業(yè)本科發(fā)展的“雙師型”教師內(nèi)涵及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，擬解決職業(yè)本科對(duì)“雙師型”教師的定位和教師隊(duì)伍質(zhì)量問(wèn)題。（剩余6204字）