工程教育認證背景下電子信息類青年教師工程實踐能力提升探究

摘  要  為深入推進工程教育理念的實施，在分析目前高校青年教師工程實踐能力不足的基礎(chǔ)上，結(jié)合西安工程大學(xué)電子信息類教師在工程實踐能力提升方面的改革實踐進行探究，提出解決策略。實踐表明，改革后的電子信息類青年教師工程實踐能力提升在教學(xué)、科研等方面取得良好的效果。

關(guān)鍵詞  工程教育認證；電子信息類；工程實踐能力；青年

教師

中圖分類號：G642.0    文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2024）11-00-03

0  引言

近年來隨著我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求變化[1]，亟須培養(yǎng)大量具有工程應(yīng)用能力的工科人才。（剩余5202字）