信息技術(shù)賦能汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)評(píng)價(jià)改革實(shí)踐路徑探索

摘  要  分析了汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)在教學(xué)評(píng)價(jià)上普遍存在的問(wèn)題，基于培養(yǎng)職業(yè)崗位能力、職業(yè)素質(zhì)出發(fā)，從信息技術(shù)賦能職業(yè)教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革視角，提出了教學(xué)評(píng)價(jià)改革實(shí)踐路徑：提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、建立在線教學(xué)資源平臺(tái)、制定多維度可測(cè)化評(píng)價(jià)量標(biāo)、監(jiān)測(cè)跟蹤全過(guò)程、構(gòu)建多元化評(píng)價(jià)方式、開(kāi)通專(zhuān)業(yè)自媒體公眾號(hào)等，為職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)或課程的教學(xué)評(píng)價(jià)信息化改革提供參考。（剩余4966字）