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基于測評模型的海南省師范生信息化教學(xué)能力現(xiàn)狀調(diào)查

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摘  要  “信息化2.0”時代背景下，要求教師有更高的信息素養(yǎng)。因此，對職前教師——師范生信息化教學(xué)能力的培養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實意義。基于師范生信息化教學(xué)能力測評模型進行問卷編寫，對海南省某師范院校本科生進行問卷調(diào)查，通過整理分析得出海南省師范生信息化教學(xué)能力的現(xiàn)狀，并對其產(chǎn)生影響的因素進行研究并提出建議。（剩余4853字）

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