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摘 要 針對(duì)信號(hào)與系統(tǒng)以往實(shí)驗(yàn)教學(xué)中驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)比重大、缺乏軟件實(shí)驗(yàn)、學(xué)生主動(dòng)思考少等不足,開展信號(hào)分析綜合性探究實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)踐工作。將關(guān)于信號(hào)分解、合成、取樣與恢復(fù)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有機(jī)融合,擴(kuò)展編制信號(hào)分析程序的軟件實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,把原有三次實(shí)驗(yàn)整合為八學(xué)時(shí)的綜合性實(shí)驗(yàn)。該實(shí)踐取得良好的教學(xué)效果,具有一定的推廣價(jià)值。(剩余5519字)
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信號(hào)分析綜合性探究實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)踐
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