應用型本科高校大學英語課程體系建構

摘 要 大學英語是普通本科院校設置的一門公共基礎課，著重培養(yǎng)學生的語言綜合運用能力和語言文化修養(yǎng)。但目前的大學英語課程教學僅能滿足基礎語言需求，對后續(xù)語言應用于學術研究及職業(yè)活動缺乏導向。在地方應用型本科院校的建設背景和指導原則下，大學英語課程體系建構具有“依托學科、面向應用”的特點。通過探討成果導向理論與應用型人才培養(yǎng)理念的契合之處，明確構建和優(yōu)化理念及原則，從課程體系目標、課程結構設置、課程資源建設、課程教學改革和課程測評機制等方面提出相應策略，對于應用型高校建設背景下的大學英語課程體系構建和優(yōu)化具有十分重要的指導意義。（剩余6527字）