VR環(huán)境下以模擬操作為核心的STODT教學模式構(gòu)建與應用

——以精神病護理學教學為例

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10.3969/j.issn.1671-489X.2022.03.114

摘 要 VR技術是仿真技術與圖像技術、人機接口技術和多媒體技術等多種現(xiàn)代化技術的高度融合。在VR技術支持下，可以構(gòu)建出三維立體且具有人機互動功能的虛擬場景，從而為教學工作的開展提供良好的環(huán)境和條件。在此背景下，吉林醫(yī)藥學院附屬醫(yī)院以精神病護理學為授課課程，在VR環(huán)境下構(gòu)建以模擬操作為核心的STODT教學模式，具體教學過程包括自學、講授、操作、討論和測試等環(huán)節(jié)。（剩余4909字）