從專業(yè)閱讀得到的管理“心法”

摘 要：專業(yè)閱讀，關(guān)涉學(xué)校管理者的精神發(fā)育。只有進(jìn)行專業(yè)閱讀，才有可能真正理解教育的內(nèi)涵，明白學(xué)校戰(zhàn)略、管理、制度、流程，成為卓越的管理者。在與管理相關(guān)的專業(yè)閱讀中，總結(jié)出六個管理“心法”：學(xué)校變革的邏輯是“使命驅(qū)動”、學(xué)校戰(zhàn)略的關(guān)鍵在“優(yōu)良執(zhí)行”、戰(zhàn)略改進(jìn)突破口在“差距識別”、最高層次的管理是“走動起來”、制度改進(jìn)應(yīng)該指向“學(xué)生中心”、管理流程的作用是“路徑指引”。（剩余4926字）