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減負增效的“五維”行動

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摘 要：從教師、課堂教學(xué)、作業(yè)管理、評價和家校合作五個維度入手，開展減負增效的校本行動。教師維度，“思”與“行”雙向突破，打造減負增效的主力；課堂教學(xué)維度，做好“加減法”，讓減負增效在課堂上落實；作業(yè)管理維度，精細化運作，撬動減負增效的重要杠桿；學(xué)生評價維度，探索新的機制，助力減負增效走深走實；家校合作維度，改變教育理念，構(gòu)筑減負增效的家校共育場景。（剩余3418字）

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