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戲劇教學的打開方式

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摘要：高中戲劇教學長期以來只停留在戲劇文本教學的層面，缺失“演”和“觀”的體驗。要解決這一問題，并不是將戲劇專業(yè)的課程搬入高中階段，而是要認識到“排演”這一已被語文課程明確了的學習方式對戲劇教學的重要性。在教學中不斷強化學生“演”的意識，重視“演”的方式，根據(jù)校情和學情，謹慎選擇、合理設(shè)計教學的內(nèi)容和形式。（剩余7122字）

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