“1十1”的別樣可能

——數(shù)學(xué)學(xué)科融合方式探微

摘要：數(shù)學(xué)學(xué)科的“1＋1”融合，要追求“剛好”“開窗”“無痕”?！皠偤谩?，是指在融合的過程中，堅(jiān)守寧缺毋濫的原則，不必刻意強(qiáng)求，順應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程自然而然地呈現(xiàn)?！伴_窗”，即引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)學(xué)之外的角度去理解數(shù)學(xué)，與其他學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生理解上的共鳴，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法上打開理解的一扇天窗?！盁o痕”，主張凸顯數(shù)學(xué)的主導(dǎo)地位，讓學(xué)科融合在重難點(diǎn)的突破中“悄然發(fā)生”，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的“強(qiáng)力助推”，貌似“看山還是山，看水還是水”，實(shí)則已然"隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲"。（剩余4097字）