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語文的境界

——讀《相遇境界語文課》隨想

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摘要：袁愛國老師的《相遇境界語文課》一書收錄了11節(jié)課，還有執(zhí)教者的反思和教學名師的點評。其中的教學實踐都是學術(shù)研究，有對文本的細致解讀，有對教學設(shè)計的深入思考，有對教學價值的創(chuàng)意追求，難能可貴。概括起來，這本書在兩方面做了努力：一是探索出統(tǒng)編初中語文教材使用的一些門徑，二是循著這樣的門徑可以讓語文課真正達到“思與詩之間”的境界。（剩余2463字）

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