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成長于生命欠然中

——33年從教生涯的回望

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摘要：對于每一個人來說，成長的意義也許就是：在一種現(xiàn)實的、客觀能看到的或者主觀能體悟到的欠缺和不足的狀態(tài)當(dāng)中，不斷地趨向更完美、更圓滿。33年的從教生涯，回到教師的職業(yè)角色本身，就是因為來自外在以及自我的一種定位、一種體悟、一次次特別強烈的沖突，以及由此帶來的一次次掙破而獲得成長。

關(guān)鍵詞：名師成長;生命欠然;成長歷程

名師成長故事自述之十一。（剩余6306字）

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