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被風吹過的蒲公英

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摘要：性情溫和、不善言辭的“中等生”女孩，能做好“社會化學習”的組長嗎？在學習如何做組長的路上，她作出了許多改變，找到了與同伴交流討論的方法，也變得更加自信開朗。她就像一株靜靜的蒲公英，被“社會化學習”這陣風吹過，落地生根。

關(guān)鍵詞：“社會化學習”;小組共學;“中等生”

“社會化學習”視角下兒童成長敘事之十。（剩余7100字）

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