“五視角”觀課量表及其價(jià)值

摘要：梳理統(tǒng)編高中語(yǔ)文教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，確立5個(gè)觀察視角、20個(gè)觀察點(diǎn)，開發(fā)“五視角”觀課量表。其使用價(jià)值體現(xiàn)在：能夠改變語(yǔ)文學(xué)科聽評(píng)課的“三無(wú)”狀態(tài)，輔助學(xué)科校本主題研修，提升教師個(gè)體的觀課議課水平;可以作為教師教學(xué)的指導(dǎo);有力地推動(dòng)語(yǔ)文課堂由講授中心向?qū)W習(xí)中心轉(zhuǎn)型。

關(guān)鍵詞：“五視角”觀課量表;觀課議課;語(yǔ)文教學(xué);課堂轉(zhuǎn)型

聽評(píng)課是教師主題研修的主要方式，也是教師專業(yè)生活與專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。（剩余6259字）