初中數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)運(yùn)算”素養(yǎng)測評的實(shí)踐探索

——基于2020年江蘇省義務(wù)教育數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測

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摘要：數(shù)學(xué)運(yùn)算是指在明晰運(yùn)算對象的基礎(chǔ)上，依據(jù)運(yùn)算法則解決數(shù)學(xué)問題的素養(yǎng)。在2020年江蘇省義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中，初中數(shù)學(xué)項(xiàng)目組以課程標(biāo)準(zhǔn)為測評工具研制依據(jù)，結(jié)合數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)具體評價(jià)指向，改變單純考查數(shù)學(xué)內(nèi)部純粹計(jì)算的命題思路，將考查知識(shí)、技能與考查對運(yùn)算的理解和應(yīng)用相結(jié)合，并借助于訪談、多輪試測等手段，提高測評的科學(xué)性。（剩余3292字）