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中小學校園心理劇的題材來源與編排設(shè)計

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【摘 要】校園心理劇在中小學心理健康教育中發(fā)揮著重要功能，其題材選取與編排設(shè)計很大程度上決定整個劇目的品質(zhì)。教師可從學生心理健康訴求調(diào)研結(jié)果、心理輔導案例信息統(tǒng)計、學生心理健康作品分析中選取合適題材，按照確立基本結(jié)構(gòu)、推演關(guān)鍵情節(jié)、挑選演員創(chuàng)排、打磨劇目成型的步驟進行劇目編排設(shè)計，以創(chuàng)作出高品質(zhì)的校園心理劇。（剩余3218字）

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