基于課程支持的鄉(xiāng)村幼兒教育振興研究

【摘 要】鄉(xiāng)村幼兒教育是鄉(xiāng)村社會(huì)的有機(jī)組成部分，是鄉(xiāng)村教育的基礎(chǔ)。鄉(xiāng)村幼兒教育振興是要在復(fù)雜的生態(tài)境域下探尋育人價(jià)值和文化價(jià)值，進(jìn)而形成鄉(xiāng)村幼兒教育發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，這需要以課程作為落腳點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。文章通過(guò)介紹鄉(xiāng)村幼兒園課程在鄉(xiāng)村幼兒教育振興中的重要作用，以及課程對(duì)鄉(xiāng)村幼兒教育振興的理論支持，提出推進(jìn)鄉(xiāng)村幼兒教育振興在鄉(xiāng)村幼兒園課程方面需要重視可持續(xù)發(fā)展、回歸人本身及生態(tài)境域的建議。（剩余7868字）