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教師用敘事性的語(yǔ)言把幼兒的游戲行為和過(guò)程記錄下來(lái),即可形成游戲故事。游戲故事是幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程的記錄冊(cè),它能夠反映幼兒游戲?qū)W習(xí)的整個(gè)過(guò)程。一般具有三個(gè)方面的功能,即實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的觀察、用于對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)以及為幼兒提供有針對(duì)性的支持策略。從關(guān)注判斷到關(guān)注欣賞,從關(guān)注課程到提供教育支持的過(guò)程,我們不斷解決誰(shuí)來(lái)評(píng),怎么評(píng),評(píng)后可以做什么等問(wèn)題。(剩余2939字)
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“游戲故事”評(píng)價(jià),讓幼兒成長(zhǎng)看得見(jiàn)過(guò)程
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