例談基于證據(jù)推理的項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施

——以“新制氯水成分的探 究”為例

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關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)探究；漂白；意外；有效教學(xué)；真實(shí)情境

文章編號(hào)：1008-0546（2023）02-0040-05 中圖分類號(hào)：G632.41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2023.02.010

2021年，張家港市第二十三屆中小學(xué)課堂教學(xué)改革有效教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我校舉行，筆者上了一節(jié)題為“新制氯水成分的探究”的公開課，上課對(duì)象是高一新生。（剩余5789字）