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高校漢語言通識公選課教學改革與創(chuàng)新實踐研究

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[摘 要]在國家中長期語言文字發(fā)展目標中“普及普通話”目標基本達成、普通話機輔測試全面推廣的背景下，高校的普通話教學工作也需要緊跟轉(zhuǎn)變及時進行教學改革。本文總結(jié)某院校開設的一門漢語言通識公選課教學改革思路，探討其“以普通話考級培訓為切入點，拓展?jié)h語言應用能力”的方案可行性，按照“價值引導、能力培養(yǎng)和知識傳授三位一體人才培養(yǎng)”思路開展文化育人。（剩余5174字）

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