廊坊職業(yè)院校推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”調(diào)查

[摘 要]推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦（簡(jiǎn)稱“三進(jìn)”）對(duì)于切實(shí)把黨的創(chuàng)新理論落實(shí)到學(xué)校立德樹人具有重要意義。職業(yè)院校作為培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)技能人才的主陣地，推進(jìn)“三進(jìn)”時(shí)面臨教學(xué)效果不足、學(xué)生接受程度存在差異等問(wèn)題，需要從提高政治站位、提升教學(xué)能力、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容等方面進(jìn)行有效探究。（剩余5491字）