書(shū)院制育人模式下“第二課堂”建設(shè)路徑探析

[摘 要]黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央發(fā)表了一系列關(guān)于青年的重要論述，也對(duì)高校教育提出了更明確的目標(biāo)。在此背景下，研究探索高校書(shū)院制育人模式下“第二課堂”活動(dòng)課程的建設(shè)，有利于加強(qiáng)高校思想政治教育育人實(shí)效，提升學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)出有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)、堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。（剩余5487字）