認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)視角下教師職業(yè)倦怠的影響機(jī)制研究

[摘 要]本文從認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)的角度探討了教師職業(yè)倦怠的影響機(jī)制。首先，介紹了教師職業(yè)倦怠的概念、特征和表現(xiàn)，以及對教師個體和教育教學(xué)工作的影響；其次，闡述了認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)的概念和相關(guān)理論，以及其在教師職業(yè)倦怠中的作用；最后，從認(rèn)知重構(gòu)、情緒調(diào)節(jié)和問題解決三個方面分析了教師職業(yè)倦怠的影響機(jī)制。研究發(fā)現(xiàn)，認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)能夠影響教師的工作態(tài)度、情感表達(dá)和問題解決能力，改善教師職業(yè)倦怠的狀況。（剩余5195字）