高職院校思政課立體化實踐教學模式建構路徑探析

[摘 要]隨著我國教育事業(yè)的飛速發(fā)展，高等職業(yè)教育面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)，思想政治教育是高職院校人才培養(yǎng)工作中的一個重要環(huán)節(jié)，在以職業(yè)技能型人才培養(yǎng)為導向的高職院校辦學工作中應當格外關注思政課獨特的育人價值，以立德樹人為根本導向，促進學生思想政治素養(yǎng)的全面培育。理論與實踐相結合是高職院校思政課的重要特點，因此，必須關注立體化實踐教學模式的有效建構，基于多種手段促進思政課理論和實踐的深層次關聯(lián)，真正突出學生學習主動化、資源整合多元化、課堂講授多樣化，以及學習支持立體化等特點。（剩余5273字）