校園文化視域下高校人文素質(zhì)課程創(chuàng)新研究

[摘 要]高校是我國生產(chǎn)、建設(shè)、管理等人才培養(yǎng)的重要場所，當(dāng)前，社會(huì)的發(fā)展對(duì)高校人才培養(yǎng)提出了新的要求，大學(xué)生在具有扎實(shí)專業(yè)技能的同時(shí)，還需要具備一定的人文素養(yǎng)。校園文化具有包容性、多樣性與創(chuàng)新性的文化特點(diǎn)。本文以高校人文教學(xué)為例，首先闡述了高校人文素質(zhì)教育的重要性，之后通過對(duì)高校人文素質(zhì)課程教學(xué)現(xiàn)狀與人文教育融合人文素質(zhì)課程的可能性進(jìn)行分析，提出校園文化視域下高校人文素質(zhì)課程創(chuàng)新的策略，希望推動(dòng)我國高校教學(xué)的特色發(fā)展，提升地區(qū)文化軟實(shí)力，為高校文化建設(shè)提供借鑒。（剩余4908字）