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新工科背景下高職人才培養(yǎng)突出問題及對策研究

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[摘 要]為應(yīng)對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)升級帶來的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn),教育部提出“新工科理念”。文章重點(diǎn)分析了新工科背景下高職院校在高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)中存在的突出問題,并從人才培養(yǎng)、課程設(shè)置、師資建設(shè)、考核評價(jià)等方面,有針對性地提出優(yōu)化策略,以期能夠助力高職院校的高質(zhì)量發(fā)展,全面提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

[關(guān)鍵詞]新工科;高職;人才培養(yǎng);職業(yè)教育

人工智能、大數(shù)據(jù)以及云計(jì)算等技術(shù)飛速發(fā)展帶來新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革。(剩余5209字)

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