短視頻平臺用戶知識貢獻行為的多重動因：基于組態(tài)視角的分析

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摘 要：短視頻平臺不斷發(fā)展的關(guān)鍵在于用戶持續(xù)進行知識貢獻，探究短視頻平臺用戶知識貢獻行為動因的作用機制有利于促進短視頻平臺的持續(xù)發(fā)展。文章以需求層次理論、社會交換理論、自我決定理論為指導(dǎo)，構(gòu)建了研究模型，利用模糊集定性比較分析法，基于采集的網(wǎng)站數(shù)據(jù)對短視頻平臺用戶知識貢獻行為的多重動因進行了實證研究，提出了相關(guān)的建議，以期為短視頻平臺提供參考和借鑒。（剩余10282字）