“三全育人”視域下高職院校圖書館育人的有效策略

摘 要：“三全育人”是高職院校落實(shí)立德樹(shù)人理念的內(nèi)在要求，為圖書館改革指明了新方向，有利于促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。高職院校圖書館要堅(jiān)持服務(wù)與教育并重的發(fā)展理念，堅(jiān)持文化育人、服務(wù)育人，不斷提升館員的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)；積極推進(jìn)智慧圖書館建設(shè)，豐富館藏資源，滿足教學(xué)、科研工作需求；建立健全“三全育人”工作機(jī)制，積極與專業(yè)課教學(xué)對(duì)接，為教師和學(xué)生提供便利；積極開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化，陶冶大學(xué)生情操，全面踐行“三全育人”理念。（剩余4366字）