融合思政與工程教育理念的“金屬材料焊接性”課程教學(xué)改革

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摘    要：基于思政與工程理念共融的新時(shí)代教育背景，全面分析了當(dāng)前西安石油大學(xué)“金屬材料焊接性”課程教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題及產(chǎn)生機(jī)制，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、考核機(jī)制等多個(gè)角度進(jìn)行課程改革，力圖改變教學(xué)過(guò)程中對(duì)思政與工程教育理念融入不足的現(xiàn)狀，以引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，同時(shí)提升對(duì)工程實(shí)踐中面臨的焊接復(fù)雜工程問(wèn)題認(rèn)知、表述、分析與解決的能力和素質(zhì)。（剩余4703字）