新時(shí)代地方高校學(xué)科與學(xué)位點(diǎn)協(xié)同建設(shè)探究

摘    要：學(xué)科與學(xué)位點(diǎn)建設(shè)是地方高校發(fā)展的重要內(nèi)容，二者協(xié)同建設(shè)是新時(shí)代背景下地方高校發(fā)展的必然選擇。但由于各種原因和問(wèn)題使得學(xué)科與學(xué)位點(diǎn)建設(shè)相互割裂、發(fā)展失衡。文章通過(guò)辨析學(xué)科與學(xué)位點(diǎn)的內(nèi)涵及邏輯關(guān)系，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，分別從頂層規(guī)劃協(xié)同、管理體系協(xié)同、建設(shè)重點(diǎn)協(xié)同、師資隊(duì)伍協(xié)同、評(píng)估方式協(xié)同等方面提出建設(shè)對(duì)策，促進(jìn)學(xué)位點(diǎn)和學(xué)科的協(xié)同發(fā)展，提升地方高校服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力，推動(dòng)地方高校內(nèi)涵式發(fā)展。（剩余6515字）